Přehled školního nábytku, důležité funkce a pravidla výběru

0

11709

Děti jsou budoucností jakéhokoli státu a společnosti, změní svůj obvyklý způsob života a budou objevovat. Ve svém arzenálu mají znalosti získané jejich předchůdci. K tomu, aby všechny tyto znalosti byly vloženy do hlav dětí, budou vyžadováni kompetentní učitelé a mentoři. Školy učí mladé génia, ale pro každého člověka bude obtížné tento materiál vnímat, pokud se situace ve třídě nevyznačuje útulností a pohodlím. Pohodlný a funkční nábytek do školy umožňuje dětem pohodlně sedět ve třídě a promyšleně plnit úkoly. Speciální nábytkové sady se nacházejí nejen ve třídách, ale také v knihovnách, montážních halách a dalších prostorách vzdělávací instituce.

Funkce a požadavky

Děti, které jsou zvyklé se vyvíjet v prvních letech svého života hraním na ulici nebo ve školce, velmi špatně tolerují neobvyklou zátěž svých organismů. Studenti středních škol by měli trávit většinu času ve zdech své domovské školy, pro mladé organismy to může být velmi obtížné odolat, takže hlavním úkolem výrobců sad školního nábytku je zajistit pohodlí dětí a snížit stres na páteři. Pro uspořádání školicích míst není běžný nábytek vhodný, prostředí musí splňovat řadu požadavků, které zajišťují bezpečnost a pohodlí studentů:

• Tabulky a židle, které mají být studovány, by měly odpovídat růstu dítěte. K ověření tohoto parametru použijte kolejnici, na kterou jsou aplikována rizika v intervalu 15 cm a mezi těmito značkami jsou vymalovány skupiny nábytku odpovídající růstu studenta. Protože děti rostou velmi rychle, v mnoha vzdělávacích institucích nakupuje správa regulované stoly a židle;
• Dalším rysem, podle kterého je vybrán nábytek pro učebny, je jeho síla. Dokonce i vzdělané a disciplinované děti se často nudí, houpají se na židlích během nudných lekcí a sedí u stolů. Ne každý nábytek vydrží takový postoj, proto je kritérium pevnosti zvlášť citlivé;
• Děti milují běhat, tlačit se, hrát si venkovní hry, během této zábavy často padají a mohou zasáhnout. Pro snížení počtu zranění byste měli zvolit nábytek pro třídu se zaoblenými rohy.

Kromě těchto funkcí existuje několik povinných hygienických požadavků na školní nábytek:

• Měl by být vyroben z ekologických materiálů;
• Není dovoleno malovat nic ve třídě toxickým barvou nebo lakem. Pro malování studentského nábytku použijte sloučeniny, které nemají štiplavý zápach z přírodních ingrediencí;
• GOST pro školní nábytek přísně reguluje jeho požární bezpečnost, je možné dosáhnout dobré odolnosti proti hoření díky impregnaci všech materiálů speciálními látkami. Přesně stejným způsobem, jakým zacházejí se stěnami, podlahou a stropem ve vzdělávací instituci;
• Ostré kovové části, kroucení šroubů nebo třísky na dřevěném povrchu nejsou povoleny.

Soulad veškerého nábytku ve škole s uvedenými požadavky umožňuje dětem cítit se pohodlně. V tomto případě nepohodlí, když sedí u stolu, nebude odvádět pozornost studentů od tříd.

Druhy

Škola není jen školní lavice a židle umístěné před tabulí, je to mnohem složitější systém, kde je zároveň mnoho druhů nábytku navržených pro různé účely. V závislosti na umístění v konkrétní kanceláři jsou vybírány různé typy nábytku.

Nábytek pro základní školu by měl zajímat děti. V mladém věku vytvářejí návyky, které zůstávají po celý život. Aby si děti v budoucnu zvykly na pořádek na svém pracovišti, je nutné tento proces fascinovat. Pro tyto účely mohou být stoly vybaveny speciálními držáky na pera, gumy, tužky. Dětská pracoviště jsou často vybavena několika policemi pro notebooky, učebnice a psací potřeby.

Pro chemickou místnost, tam, kde se provádějí experimenty s činidly, je nezbytné zajistit především bezpečnost:

• Školní stoly jsou vybaveny umyvadly pro mytí lahví nebo rukou. Musí být nezbytně vybavena nepřetržitým přívodem vody. Tyto stoly jsou mnohem širší, mohou pojmout učebnice, pokyny pro laboratorní práci, reagencie a baňky. Deska stolu takových stolů je přísně vodorovná a je opatřena stranami, které zabraňují pádu skleněných baněk a učebnic ze stolu;
• V chemickém kabinetu by měla být kabinet pro experimenty prováděné s uvolňováním nebezpečných plynů nebo nepříjemným zápachem. Tato instalace se třemi skleněnými stěnami a jednou prosklenou není úplně, je to tím, že reagencie jsou umístěny do skříně a pracují s nimi. Kabinet je vybaven nucenou ventilací, která zobrazuje produkty experimentů na ulici;
• Velký učitelský stůl vám umožňuje jasně demonstrovat experimenty a vyprávět o nich dětem;
• Skříně s reagenciemi, hořáky na alkohol a baňky by měly být umístěny v laboratorní místnosti, kde mají přístup pouze učitel a laboratorní asistent. Jako poslední možnost můžete k uložení lahví použít uzamykatelné skříňky a školní nábytek.

Nábytek pro fyzikální kabinet je svým designem podobný jako nábytek pro chemické experimenty. Je také vybaven umyvadly a má vodorovnou pracovní desku. Tato konstrukce umožňuje provádět experimenty bez obav z pádu zařízení. Stoly ve fyzikální skříňce jsou pevně připevněny k podlaze a neznamenají neustálý pohyb kolem skříňky, aby nedošlo k náhodnému poškození zařízení pro experimenty. Kromě umyvadel jsou psací stoly vybaveny zásuvkami pro připojení elektrických spotřebičů.

Nábytek není téměř nutný pro stavbu sportovní haly, stačí umístit několik laviček a vybavení pro sportování uvnitř. Uzamykatelné skříňky na věci by měly být uzamčeny v šatně tělocvičny. V šatnách jsou umístěny vhodné lavičky a hodinky pro kontrolu času před lekcí.

Nábytek do školní haly by měl být na prvním místě pohodlný, protože na rozdíl od 45 minut v hodině, v hale, někdy musíte sedět několik hodin. Obvykle se zde umisťují řady židlí s područkami a sklopnými sedadly. Protože se v této místnosti scházejí studenti různých tříd, administrativa nemá možnost přesně vybrat velikost židlí. Středně velký nábytek je proto přibližně vhodný pro děti jakékoli výšky v sále. Před pódiem můžete umístit konzolu zvukového inženýra, musí být vybavena několika vývody pro připojení zařízení. Nedoporučuje se tahat prodlužovací šňůry z druhého konce montážní haly, protože vodiče lze snadno zachytit na vodičích.

Děti přicházejí přijímat knihy do knihovny, zde si mohou půjčit knihy ke studiu nebo beletrii. Nábytek do školní knihovny by měl zahrnovat police, v nichž je umístěna beletrie a vzdělávací literatura. Ve studovně jsou čtecí stoly a židle. Můžete umístit několik psacích stolů různých velikostí. Může jich být tolik, kolik poskytují vládci školního nábytku. Knihovny by vám měly umožnit vybrat si knihu, kterou si chcete přečíst, protože děti, které přicházejí do knihovny, ne vždy jasně vědí, co chtějí číst.

Některé školy pořádají místní historická muzea, kde děti přinášejí výstavy sami. Skříně se skleněnými dveřmi jsou ideální pro muzeum, umožňují vám prohlížet exponáty, podpisy a zároveň chránit předměty za sklem před neustálým dotykem rukou. Zde můžete pověsit fotografie vysvětlující účel starých domácích potřeb.

Pro školní šatník potřebujete skromné ​​množství věcí, je omezeno na věšáky s čísly, stolem a křeslem pro ty, kteří jsou ve službě. Před šatnou jsou šatny, velké zrcadlo a police na tašky.

Doplňkové prvky a funkce

Kromě hlavního nábytku se ve třídách nacházejí i další nezbytné prvky ve školním životě:

• Tabule - v moderních školách se křída dlouho nepoužívá. Blízko tabule, místo hadrů a barevných pastelek, je nyní k dispozici speciální police s fixy různých barev a speciální houba k odstranění nápisů;
• Pod ním je umístěn podstavec na plakáty, kde jsou studijní pomůcky a barevné materiály ke studiu;
• Psací stůl učitele musí být vybaven místem pro dočasné uložení kontrolovaných notebooků.

Značení ve škole je povinné opatření, které usnadňuje určení místa, kde jsou stoly, židle, stoly a skříňky trvale umístěny. Tabulky a židle jsou označeny podle výšky studenta. Ke každému novému nábytku je přiděleno inventární číslo a navíc je vloženo číslo skříně, kde bylo zakoupeno. V tomto případě malé sestavy pro děti nespadají omylem na studenty středních škol.

Kritéria výběru

Učebny jsou zařízeny podle věku studentů, jejich výšky a účelu místnosti. Výběr prvků prostředí školy by měl být založen na několika parametrech, které zajistí správné přistání dítěte:

• Nohy jsou pevně na podlaze, kolena nezvedají příliš vysoko a nohy se nevisejí nad podlahou;
• Kolena by neměla spočívat na desce;
• Mezi okrajem židle a zadní částí kolen studenta by měl být volný prostor;
• Zadní strana židle by měla nést spodní část zad a lopatky studenta;
• Tabulka je vybrána tak, aby pracovní deska a lokty dítěte v uvolněném stavu byly ve stejné výšce. Výška školní lavice se měří rovnými rameny.

Na internetu najdete velké množství obrázků školního nábytku, což dokazuje správné uložení studenta. Kromě ergonomických vlastností by školní nábytek měl být šetrný k životnímu prostředí, ohnivzdorný a krásný. Všechny výrobky musí mít certifikáty kvality, které umožňují používání nábytku ve školách.

Foto

Video