Преглед школског намештаја, важне карактеристике и правила избора

0

11709

Деца су будућност сваке државе и друштва, промениће уобичајени начин живота и открића. Они у свом арсеналу имају знање које су стекли њихови претходници. Да би се све ово знање поставило у главе деце, биће потребни компетентни наставници и ментори. Школе подучавају младе генијалце, али биће тешко да било која особа опази материјал ако се ситуација у учионици не одликује пријатношћу и удобношћу. Удобан и функционалан намештај за школу омогућава деци да удобно седе у учионици и замишљено довршавају задатке. Посебни сетови намештаја налазе се не само у учионицама, већ и у библиотекама, зборницама и другим просторијама образовне установе.

Карактеристике и захтеви

Деца која су се навикла да се развијају у првим годинама свог живота играјући се на улици или у вртићу, врло слабо подносе необично оптерећење за своје организме. Средњошколци би требали проводити већину времена у зидовима своје родне школе, младим организмима може бити врло тешко да то издрже, па је главни задатак произвођача сетова школског намјештаја да осигурају удобност дјеце и смање стрес на кичми. За уређење места за обуку није погодан обичан намештај, окружење мора испуњавати бројне захтеве који обезбеђују сигурност и удобност ученика:

• Столови и столице које треба проучавати треба да одговарају расту детета. Да бисте проверили овај параметар, користите шину на коју се постављају ризици у размаку од 15 цм, а између тих ознака обојане су групе намештаја које одговарају расту ученика. Како деца расту веома брзо, у многим образовним установама управа купује регулисане столове и столице;
• Још једна карактеристика према којој се бира намештај за учионице је његова чврстина. Чак се и добро образована и дисциплинована деца често препуштају, љуљају се на столицама за време досадне наставе, седе за столовима. Неће сваки намештај издржати такав став, према томе, критеријум снаге је посебно осетљив;
• Деца обожавају трчање, гурање једно друго, играње игара на отвореном, током тог времена често падају и могу ударати. Да бисте смањили број повреда, требало би да одаберете намештај за класу са заобљеним угловима.

Поред ових карактеристика, постоји неколико обавезних хигијенских захтева за школски намештај:

• Треба бити направљен од еколошки прихватљивих материјала;
• Није дозвољено бојати било шта у класи отровном бојом или лаком. За сликање студентског намештаја користите једињења која немају неугодан мирис израђен од природних састојака;
• ГОСТ-ови за школски намјештај строго регулирају његову пожарну сигурност, могуће је постићи добру отпорност на горење због импрегнације свих материјала посебним супстанцама. Управо на исти начин третирају зидове, под и плафон у образовној установи;
• Оштри метални делови, завртњи или вијци на дрвеној површини нису дозвољени.

Усклађеност свих намештаја у школи са наведеним захтевима омогућава деци да се осећају пријатно. У овом случају, непријатност док седе за столом неће одвратити пажњу ученика од наставе.

Врсте

Школа није само школски сто и столице који се налазе испред плоче, већ је много сложенији систем, где истовремено постоји много врста намештаја дизајнираног за различите намене. У зависности од локације у одређеној канцеларији бирају се различите врсте намештаја.

Намештај за основну школу треба да занима децу. У младости формирају навике које остају за живот. Како би се деца у будућности навикла да одржавају ред на свом радном месту, потребно је да овај процес буде фасцинантан. У те сврхе столови могу бити опремљени посебним држачима за оловке, гумицама, оловкама. Дечија радна места често су опремљена с неколико полица за свеске, уџбенике и прибор.

За собу за хемију, где се спроводе експерименти са реагенсима, неопходно је обезбедити првенствено сигурност:

• Школски столови опремљени су умиваоницима за умивање бочицама или рукама. Морају бити опремљени непрекидним снабдевањем водом. Такви столови су много шири, у њих се могу наћи уџбеници, упутства за лабораторијски рад, реагенси и тиквице. Таблица столова је строго водоравна и опремљена бочним странама које спречавају пад чаша и уџбеника са стола;
• У кабинету за хемију мора постојати кабинет за експерименте спроведене са испуштањем опасних гасова или непријатног мириса. Ова инсталација са три стаклена зида и једном остакљеном није у потпуности, кроз њу се реагенси постављају у орман и раде с њима. Кабинет је опремљен присилном вентилацијом, која приказује производе експеримената на улици;
• Велики наставни сто вам омогућава да јасно демонстрирате експерименте и кажете деци о њима;
• Ормарићи са реагенсима, гориоником за алкохол и тиквицама треба да буду смештени у лабораторијској соби, где само наставник и лабораторијски асистент имају приступ. Као крајње средство можете користити ормаре са закључавањем и школски намештај за одлагање флаша.

Намештај за кабинет физике по дизајну је сличан намештају за хемијске експерименте. Такође је опремљен умиваоницима и има водоравну површину. Овај дизајн вам омогућава провођење експеримената без страха од пада опреме. Столови у кабинету за физику чврсто су причвршћени на под и не подразумевају стално кретање око кабинета како не би случајно оштетили опрему за експерименте. Поред умиваоника, столови су опремљени утичницама за повезивање електричних уређаја.

Намештај скоро да није потребан за изградњу спортске хале, биће довољно да се у њега поставе неколико клупа и опреме за бављење спортом. Ормари за ствари требали би бити закључани у свлачионици теретане. Прикладне клупе и сатови постављају се у гардеробе ради контроле времена пре наставе.

Намештај за школску скупштинску салу у првом реду треба да буде удобан, јер за разлику од 45 минута лекције, у скупштинској сали понекад морате седети неколико сати. Обично се овде постављају редови столица са наслонима за руке и склопивим седиштима. Пошто се ученици различитих разреда окупљају један за другим у овој соби, управа нема могућност тачног избора величине столица. Због тога је у хали за приредбе уграђен средњи намештај који је приближно погодан за децу било које висине. Испред позорнице можете поставити конзолу инжењера звука, она мора бити опремљена са неколико утичница за повезивање опреме. Не препоручује се извлачење продужних каблова са другог краја монтажне хале, јер се жице лако могу ухватити на жицама.

Деца долазе у књиге у библиотеку, овде могу позајмити књиге за учење или белетристику. Намештај за школску библиотеку треба да садржи полице на којима се налазе фикција и поучна литература. У читаоници су столови и столице за читање. Можете поставити неколико столова различитих величина. Може постојати онолико величина које пружају владари школског намештаја. Полице за књиге требају вам омогућити да одаберете књигу за читање, јер дјеца која дођу у библиотеку не знају увијек јасно шта желе прочитати.

Неке школе су домаћи музеји историје, где деца самостално доносе експонате. Ормарићи са стакленим вратима савршени су за музеј, омогућавају вам да видите експонате, потписе на њима, а истовремено штите предмете иза стакла од сталног додиривања рукама. Овде можете обесити фотографије које објашњавају сврху старих предмета за домаћинство.

За школску гардеробу потребна вам је скромна количина предмета, ограничена је на вешалице са бројевима, сто и столицу за дежурне. Изван ормара има места за гардеробу, они укључују велико огледало и полице за торбе.

Додатни елементи и функције

Поред главног намештаја, у разредима се налазе и други неизоставни елементи у школском животу:

• Плоча - креда се већ дуго не употребљава у савременим школама. Близу плоче, уместо крпа и обојених бојица, сада се налази посебна полица са оловкама филца различитих боја и посебна сунђера за уклањање натписа;
• Испод ње постављен је пиједестал за плакате, на којем се налазе визуелна помагала и живописни материјали за проучавање;
• Наставнички стол мора бити опремљен местом за привремено чување проверених свеских биљежница.

Обележавање у школи је обавезна мера и олакшава одређивање места на коме се столови, столице, столови и ормарићи трајно налазе. Столови и столице означени су према висини ученика. Свом новом намештају додељују се инвентарски бројеви, а број ормара у коме је купљен додатно се поставља. У овом случају мали сетови за децу неће грешком пасти средњошколцима.

Критеријуми за избор

Учионице су намештене у складу са годинама ученика, њиховом висином и наменом у соби. Елементи школског окружења треба да се заснивају на неколико параметара који обезбеђују правилно слетање детета:

• Стопала су чврсто на поду, колена не подижу се превисоко, а ноге не висе на поду;
• Колена не би требало да се наслањају на цоунтертоп;
• Између ивице столице и леђа колена ученика треба да буде слободног простора;
• Наслон столице треба да подржава доњи део леђа и рамена студента;
• Стол је изабран тако да стола и лактови детета у опуштеном стању буду на истој висини. Висине школског стола се мере равним раменима.

На Интернету можете пронаћи велики број слика школског намештаја који демонстрирају правилно уклапање ученика. Поред ергономских квалитета, школски намештај треба да буде и еколошки прихватљив, ватроотпоран и леп. Сви производи морају имати сертификате о квалитету који омогућавају употребу намештаја у школама.

Слика

Видео