Anaokulları için dolapların özellikleri, seçim nüansları

0

24540

Çocukların kıyafetlerini değiştirmelerini kolaylaştırmak için soyunma odasında, sıhhi standartlara göre üretilen ve uygun bir tasarımda üretilen anaokulu için dolaplar vardır. Birçok dolap var. Ebeveynleriniz anaokulundaki soyunma odası mobilyalarını değiştirmeye karar verirse, olası seçenekleri tanımalı ve en iyisini seçmelisiniz.

Nelerdir

Randevu alarak, anaokulundaki dolaplar birkaç gruba ayrılır:

• saksıların depolanması;
• asılı havlular;
• giysiler ve değiştirilebilir ayakkabılar.

Her biri belirli bir şekilde kurulur. Koridorda veya giyinme odasında bir gardırop bulunmaktadır. Bu nedenle çocuklar bir şeyleri bırakmaktan daha rahattır ve onları yanlarında taşımak zorunda değildir. Genellikle, bir gardırop özel bir girinti ile donatılmıştır veya bir kapı ile zemine ulaşmaz. Böylece çocuklar koltuğu oraya geri koyabilirler. Soyunma odaları küçükse, bu onları daha rahat hale getirmek için harika bir yoldur.

Dolapların büyüklüğü göz önüne alındığında:

• Tek kademeli;
• Ranza.

Yerden tasarruf etmek için, havluları saklamak için iki katmanlı çocuk dolapları üretin. Her bölmede, çocuğun aksesuarlarını astığı bir kanca vardır. İki seviyeli bir dolap, yerden tasarruf ederek her bebeğin özel bir yere sahip olmasını sağlar.

Havlular için bir dolap genellikle birleştirilir - 2 ila 5 bölüm vardır. Böylece, mobilyaların çocuklara düşmesini önleyerek stabilite tasarımları ve ağırlıkları eklemek mümkündür. Bir gardırop birleştirilebilir. Ancak her çocuğun kişisel bir kapısı ve bir rafı vardır; Bu tür mobilyalar için hijyen kuralları gözlenir.

Kreş olarak uzmanlaşmış anaokulunda, saksılar için bir kabinin kurulması da gereklidir. Tuvalet odasında bulunur ve diğer mobilyalardan farklıdır, çünkü büyüklükleri çocuğun yüksekliğine karşılık gelmeyebilir, çünkü çocuklar değil, yetişkinler bu tür dolaplardan saksıları alır.

ranza

Tek katmanlı

randevu

Çoğu çocuk tüm gün anaokulunda kalır, bu yüzden eşyalarını saklayacak bir yere ihtiyaçları vardır. Giysi dolaplarında, çocuklar değiştirilebilir ayakkabılar, beden eğitimi, yedek taytlar, çoraplar ve tişörtler giyerler. Ayrıca yıkama için kullanılan bir havlu asarlar.

Bazı anaokullarında işler yürüyüş veya ücret karşılığında sandalyelere istiflenir. Bu elverişsizdir, incitebilir ve düşebilirler. Eşyaları saklamak için bebeğin mobilyalarının varlığına dikkat etmeye değer.

Bazı gruplar, her bebeği havlular için ayrı bir dolap yapmak için yeterli çekime sahiptir. Bu, çocuğun hijyen seviyesini arttırır, çünkü sokaktan sonraki giysiler ve temiz aksesuarlar farklı yerlerde saklanır.

Her bir çocuk için bir havlu askısı yapılamadığında, genellikle yaygındır. Çocuğa eşyalarını sakladığı ayrı bir raf tahsis edilir.Böyle bir havlu askısı, aksesuarları yerleştirmek için bireysel olandan daha az hijyenik bir yol olarak kabul edilir.

Tasarım Konuları

Anaokulu dolapları genellikle tüm kapılarda boyasız veya eşit dağıtılmış renkle yapılır. Bu, çocukların kabinin rengi veya tasarımı üzerinde kavga etmesini önlemek içindir. Ancak gardırop bir çocuğa ait olmalı, yani işaretlenmelidir. Bu, kapıyı işaretleyerek yapılır. Dolaplarda markalama bir boya veya çıkartma ile yapılır. Çeşitli tiplerde olabilir:

• renk;
• hayvanlar;
• resimler;
• sayılar.

Tüm çocuklar anaokulunda okuyamayacağından, yazıtları dolabın üzerindeki işaretler olarak kullanmak istenmez. Grup kıdemli veya hazırlıklıysa, kapılara numaralar koyabilirsiniz. Ancak bundan önce tüm çocukların onları bildiğinden ve karıştırılmayacağından emin olmanız gerekir.

Dolapları çocuklar için daha güzel hale getirmek için resimlerin etiket olarak kullanılması tavsiye edilir. Her çocuk hangi ifadenin kapısına karşılık geldiğini hatırlar. Soyunma odasının içinde, ebeveynlerin görebileceği bir yerde, her bebeğin sembolünü gösteren bir işaret yayınlanır. En basit geometrik şekiller olabilir - grup orta yaşlıysa yıldızlar, üçgenler, kareler vb. Bebekler için hayvan resimlerinin etiket olarak kullanılması tercih edilir. Böylece çocuk gardırobunu her zaman bulabilir ve yabancılardan ayırt edebilir.

Masallardan veya çizgi filmlerden en sevdiğiniz karakterlere sahip çıkartmalar renkli tasarım olarak uygundur. Her çocuk ebeveynlerle birlikte soyunma üzerindeki işaretin görüntüsünü bağımsız olarak seçebilir. Mobilya tasarımının çocukların yaşına uygun olması gerektiği unutulmamalıdır.

Renk gamı

Eğitim kurumları için çocuk mobilyalarının tasarımında en nötr renkler kullanılır. Bu, bebeklerin görsel analizörlerini aşırı yüklememek için yapılır. Bu nedenle, mobilyaların dekorasyonu sakin olmalı, sadece dolaplarda yıldız işareti, hayvan veya belirli bir çocuğa ait diğer bir sembol şeklinde parlak aksanlara izin verilir.

Okul öncesi mod bazı eğitim programları gerektirir. Anaokullarının içinde renkli mobilya dekorasyonu kullanırsanız, çocuk parlak noktalar tarafından dikkati dağılmadan bilgiyi emmez. Ancak grup ve soyunma odası genellikle birbirinden ayrıldığından, bu gereksinimler çocuk gardıropu için hafifletilebilir. Bazen bu bölgedeki mobilyaların dekorasyonu oldukça parlaktır. Bu, anaokuluna gelmenin çocuklar için günlük bir rutin değil, şenlikli bir olay olduğu şekilde yapılır.

Mobilyaları boyarken kasvetli ve koyu renkler kullanmamaya çalışırlar. Çocuklarda güzellik için bir özlem geliştirmek için, gölgeler birbirleriyle iyi birleşmelidir. Ancak dolapları yatak renklerinde boyamak daha iyidir. Bu huzursuz bebeklere barış katacaktır.

Çocuk Mobilyaları için Gereksinimler

Dolapların tasarımı düzenlenmemiştir. Bu an, anaokullarının ve ebeveynlerin yönetiminin takdirindedir. Ancak çocuk mobilyaları belirli gereksinimleri karşılamalıdır. Bu liste şunları içerir:

• toksik olmayan malzemelerin kullanımı (ideal olarak işlenmiş ahşap);
• çocuğun yaşına uygunluk (grupta ortalama boy için uygun mobilyalar satın alınır)
• keskin köşelerin, çıkıntıların eksikliği;
• kaliteli kaplama kullanımı.

Havlu dolabı neme dayanıklı malzemeden yapılmalıdır, çünkü su genellikle kurulum yerine dökülür. Şablonları bağlantı notları olarak kullanmak ihtiyatlı. Bu, çizimlerin standartlaştırılmasına ve çocuklar arasındaki kavgaların önlenmesine yardımcı olacaktır. Bu temelde çatışma yaratmamak için eşit büyüklükteki kalıpları kullanmak daha iyidir. Daha büyük bir yıldız, küçük bir yıldızdan daha fazla çocuğa hitap eder. Bu, eğitimciler ve ebeveynler tarafından çözülmesi gereken bir anlaşmazlığı tetikleyecektir.

Gereksinim listeleri listelenenlerle sınırlı değildir; her ebeveyn onlardan bir şeyler ekleyebilir. Bu standartlar tavsiye niteliğinde olacaktır.Yukarıdaki listeden gelen gereksinimler, çocukların güvenliğini sağladıkları için zorunlu kabul edilir. Ayrıca, dolaptaki yıldızı daha parlak ve daha iyi olan anlaşmazlıklardan kaçınmaya yardımcı olurlar. Sonuçta, çocuk takımında samimi bir ortam sağlamak yetişkinlerin ana görevidir.

video

fotoğraf